Jó helyen jársz, ha….
úgy érzed, gyermeked nem tudja, hogyan kellene tanulnia.
Segítsünk megtalálni a saját működő módszerét.
10–14 éves korban a gyermek már egyre önállóbban tanul, miközben még sok mindenben szüksége van kapaszkodókra. Gyakran nem az a kérdés, hogy akar-e tanulni, hanem az, hogy tudja-e, hogyan.
TALÁN EZEKET TAPASZTALOD
- Nehezen kezd hozzá a tanuláshoz.
- Nem tudja beosztani az idejét.
- Nehezen koncentrál.
- Sok időt tölt tanulással, mégsem érzi hatékonynak.
- Nem tudja, hogyan készítsen használható jegyzetet vagy vázlatot.
- Nehezen jegyzi meg, illetve hívja elő a tananyagot.
- Nem tudja, hogyan dolgozzon fel egy hosszabb szöveget.
- Sokat készül, de a dolgozatok eredménye mégsem ezt mutatja.
- Elvesztette a magabiztosságát a tanulásban.
NEM KORREPETÁLÁS
A tanácsadás nem korrepetálás.
- Nem egy adott tantárgy anyagát tanuljuk újra.
- Azt keressük meg, hogyan tud a gyermek eredményesebben tanulni.
- Milyen figyelmi helyzetben működik jól?
- Hogyan érdemes időt terveznie?
- Milyen jegyzetelési, szövegfeldolgozási vagy memorizálási technika illik hozzá?
- Mi az, amit már most is jól csinál – és hogyan tudja ezt tudatosan használni?
MIVEL FOGLALKOZUNK?
- koncentráció és figyelem
- időmenedzsment és célkitűzés
- tanulási motiváció
- tanulási profil és tanulási működés
- jegyzetelési és szövegfeldolgozási technikák
- memorizálási és előhívási technikák
- személyre szabott tanulási stratégiák
Nem csak azt nézzük hogyan tanul!
A tanulói énkép meghatározó szerepet játszik a tanuláshoz való pozitív viszony kialakításában, a motiváció erősítésében és a tanulói tudatosság alakulásában.
Ezért nem csak azt nézzük meg, hogy „hogyan kellene tanulni”, hanem azt is, hogyan gondolkodik a gyermek saját magáról tanulóként.
A CÉL
Hogy egy idő után ne azt mondja: „Nem megy a tanulás.”
Hanem azt: „Tudom, hogyan tudok tanulni.”
A közös munkához a gyermek részvétele is fontos
Szülőként nem kell szakmai diagnózissal érkezned. Mondd el, mit tapasztalsz, és együtt megnézzük, hogy a tanulásmódszertani segítség lehet-e a megfelelő út.
A gyermeknek nem kell már az első pillanatban lelkesnek lennie. Fontos azonban, hogy legyen benne valamennyi nyitottság arra, hogy kipróbáljon valami mást, és részt vegyen a közös munkában.
FONTOS
A tanácsadás több alkalomból áll (egy alkalom 50 perc) és nagyon fontos, hogy ki is próbáld, gyakorold a technikákat!
ÁR: 8000 Ft / alkalom
A TÉMÁRÓL BŐVEBBEN
Hogyan tanulj hatékonyabban? Így segít neked a tanulásmódszertani tanácsadás
Hogyan lehet hatékonyabban, tudatosabban és szervezettebben tanulni? Mit érdemes kipróbálni, ha sok időt töltesz tanulással, mégsem érzed igazán eredményesnek?
Ebben az írásban bemutatom, hogyan segíthet a tanulásmódszertani tanácsadás abban, hogy megtaláld a számodra működő tanulási módszereket és stratégiákat.
Elolvasom
Legyen könnyű a tagozatátlépés!
Hogyan segít a tanulásmódszertan a kihívások leküzdésében?
Az iskolai átmenetek sok változást hoznak: új elvárások, több tantárgy, nagyobb önállóság és másfajta tanulási feladatok várják a gyerekeket. A tanulásmódszertani segítség abban is támogathatja őket, hogy magabiztosabban igazodjanak el az új helyzetben.
